Muchísimas felicidades a todos aquellos que habéis participado en este concurso, vuestros vídeos han causado carcajadas, han emocionado y han puesto pelos de punta a todos los espectadores que los han visto. Esperamos de corazón que hayáis disfrutado y deseamos que el año que viene, tengamos muchos más participantes porque... ¡esto no ha hecho más que empezar! En el siguiente vídeo podréis desvelar qué vídeos han sido los más votados tanto en la categoría de alumn@s, como en la categoría de profes. La cosa no ha sido fácil pero como en todo concurso, hay siempre un ganador. ¡Enhorabuena a tod@s y muchísimas gracias por haberlo hecho posible! 👏👏
Y ahora sí, desearos desde música & teatro un feliz VERANO lleno de risas, sol y chapuzones. Raquel & Alberto 💚💛
I hope you enjoy this video! Your next native teacher is very lucky to have you 💖 I love and miss you very much! Click CC on the side to see English subtitles.
If you would like to connect with me, my email is nofarshoshany@gmail.com. I would love to receive your messages! My email is always open!! 💕💞
THANK YOU FOR BEING INCREDIBLE STUDENTS!! 💖 I appreciate you and will always remember you! I want to visit soon!!
Muy buenos días a todos y BIENVENIDOS al gran concurso dePLAYBACK. 🎤
A continuación, en el siguiente vídeo os explicaré cómo donde podréis encontrar las interpretaciones de los participantes y cómo tenéis que votar por vuestros vídeos favoritos. Escucha con atención por favor y sigue las indicaciones al detalle.
INFORMACIÓN IMPORTANTE- LEE CON ATENCIÓN 📜 1. El enlace para disfrutar de las actuaciones se ha enviado a las familias por PLATAFORMA. 📭 2. El vídeo del concurso NO se podrá DESCARGAR ni COMPARTIR. 🚨 3. El vídeo y formulario para votar estarán ABIERTOS hasta el domingo 21 a las 20:00 horas. ⏰ 4. Para VOTAR debemos recordar el NÚMERO y TEMA de los vídeos que nos gusten. 💡 5. Debéis votar por vuestros 3 VÍDEOS favoritos (1º premio, 2º premio y 3º premio). 💗 6. Valorad los vídeos que tengan un buen sonido, buena luz, disfraz o complementos y una buena interpretación. No votéis a compañer@s SÓLO por ser sus amig@s. ¡Seamos objetivos! 📢 7. Los participantes NO pueden votarse a ellos mismos. 📌 8. El formulario para votar SÓLO podrá rellenarse una vez. Así que pensad bien antes de enviar. ☝ 9. Si tenéis problemas para ver el vídeo o rellenar el formulario, contactad con Raquel antes de que finalice el plazo por email o whatapp;(raquel.p@colegioalbanta.es), (tlfn: 649788429). 📲 10. El lunes 22 se revelarán los GANADORES en nuestro BLOG. 👏
FORMULARIO PARA VOTAR 📝 Podréis votar únicamente después de haber visto el vídeo de las actuaciones facilitado por la PLATAFORMA. 👉Pincha en este enlace para VOTAR 👈 ¡FELIZ VERANO! 🌞🌞
¡¡¡¡¡¡¡¡ FINAL DEL TRAYECTO !!!!!!!!!
Después de tres meses COMPLICADOS Y DUROS para todos, en los que habéis trabajado MUCHO Y MUY BIEN, sólo nos queda deciros: ENHORABUENA.
Todos hemos hecho lo que hemos podido y sabido, y entre todos, VOSOTROS Y VOSOTRAS, FAMILIAS Y PROFESORES, hemos conseguido, que esto tirara para adelante de la mejor forma posible; por eso, os damos las GRACIAS. Esta semana, por ser la última, os vamos a poner unos enlaces, para que repaséis materia pero de forma más lúdica y divertida. Podéis acceder a ellos cuando os apetezca y no nos tenéis que mandar nada. https://clic.xtec.cat/projects/mates4ep/jclic.js/index.html https://clic.xtec.cat/projects/divdeci/jclic.js/index.html/index.html https://clic.xtec.cat/projects/intrfrac/jclic.js/index.html
Sabemos que cada pasito que damos, más nos vamos acercando al final de este curso. Sabéis que por muchos pasos que demos siempre vamos a estar ahí, para apoyaros, para motivaros y entreteneros con cualquier mínima cosita que se nos pase por la cabeza.
La tabla que habéis hecho en sociales vamos a completarla un poquito más, siempre que viajamos nos gusta visitar algún entorno natural, dónde nos sintamos en paz y realizados. La naturaleza es fantástica, por ello compañeros y compañeras, vamos a añadir a nuestra tabla, una visita a una playa, montaña, río, colina, parque...una por cada lugar que vayamos a visitar.
Con esta última, nuestro viaje está empezando a ser muy interesante, recuerda que está en tus manos poder realizarlo o no...¿Quieres hacer historia?
FIRST OF ALL , I WANT YOU TO KNOW THAT I AM VERY PROUD OF YOU.
YOU HAVE MADE AN INCREDIBLE JOB.
THANK YOU ONE MORE TIME.
In the links you have below you can find simple games to review the most important things of English in 4th grade. You can use them during the summer too.
3...2...1... Entrando en la recta final del curso, así es como nos encontramos en esta situación. Lo primero de todo deciros que sois unos chicos y chicas estupendos, que todavía no se ha acabado el curso y ya os estamos echando de menos. Nos sentimos con un sabor agridulce con esta despedida de curso, pero siempre nos tenemos que adaptar al medio, y por ello os damos la enhorabuena y las gracias sobretodo, por adaptaros, por seguir y no abandonar, por superaros y ser responsables con vuestras tareas, y al fin y al cabo por ser como sois compañeros.
Nos encontramos con la historia, que es todo aquello que puedes contar con el pasado, pero también sabéis que la historia se puede crear. Por ejemplo: planeando un viaje y marcando tus destinos para visitar.
¿Creamos un poquito de historia?
Vamos a crear nuestro propio viaje, elegiréis tres puntos de interés en Europa (Roma, Berlín, Varsovia...) y de cada punto tenéis que conseguir encontra un punto de interés turístico, un hotel para dormir y un museo a visitar.
¡Recordad! Podéis usar vuestro cuaderno para realizar una tabla con la información que tenéis que escribir. Estas tablas son necesarias para cuando viajas, organizar un viaje y crear vuestra historia no es fácil, pero vivirla es único.
Esta tarea ya no es necesaria que la enviéis a vuestro profesor/a. Es una tarea voluntaria para que os vayáis organizando con vuestros viajes.
¡Holaaaaaaaaaa, a tod@s! Seguro que ya estáis mucho más animad@s pues estamos en la recta final. Os queremos agradecer todo vuestro esfuerzo. Habéis sido auténticos guerreros y guerreras, habéis dado lo mejor de vosotr@s: tareas, vídeos, audios, lecturas, redacciones... y lo habéis hecho fenomenal todos y cada uno de vosotros y vosotras. Estamos muy orgullos@s de nuestros niños y niñas de Albanta. Nos habéis dado un gran ejemplo a los mayores. Os damos un fuerte aplauso desde casa. Os merecéis un descanso y un gran verano. Como aún no hemos terminado pero casi sí, a continuación os proponemos diferentes enlaces de juegos de repaso de lo más importante de Lengua de este año. Os puede servir también para el resto del verano, para esos ratitos que dediquéis al repaso, que nunca viene mal. Esperamos que os sean muy útiles.
Lo primero os vamos a felicitar por todas las cosas bonitas que habéis dicho a vuestr@s compañer@s a ritmo de rap, canción, poesía... Tanto Mónica como Belén estamos disfrutando viendo vuestros vídeos y seguro que vosotros también. Os animamos a los que aún no lo habéis hecho a hacerlo, es muy divertido y así evitamos que nadie se quede sin mensaje. ¡Estáis haciendo un buen trabajo! ¡Gracias!
Como tarea final de despedida os retamos a que nos mandéis un vídeo por flipgrid (como la semana pasada).
* En el vídeo os podéis despedir con cariño de vuestros compañeros y profes porque ya acaba el curso. Aprovechamos este momento para expresar lo que sentimos y hemos compartido. Entrad en el enlace correspondiente ( es diferente al de la semana pasada).
Me gustaría que me cuentes en la siguiente ficha, qué actividades han sido las que más te han gustado, las que menos, si las entendías bien, las que te gustaría haber hecho, etc durante este período de confinamiento.
Pone que es ANÓNIMA, pero no es cierto, te pide un nombre. (Si no quisieras ponerlo te puedes inventar uno)
Y ahora vamos a jugar. ¿Sabéis jugar a PASAPALABRA? Supongo que sí pero en cualquier caso es muy fácil. Os dejo aquí la forma de jugar.
Cuando entres en la página, pulsa la FLECHA amarilla (abajo a la derecha)
El juego se inicia haciendo clic en el botón PasaPalabra.
. La actividad consiste en escribir la palabra que corresponde con la definición que te dan. El orden es alfabético.
Si se acierta, la letra del rosco se pone en verde. Si fallas se pone en rojo.
. También existe la opción de pasar a otra palabra sin escribir la respuesta. En este último caso la letra se queda de color azul.
. El juego también te permite obtener pistas porque te indica en rojo las letras que están mal.
Por ejemplo: Con la A.- Conjunto de actividades y normas deportivas que comprenden las pruebas de velocidad, saltos y lanzamiento.
Y tú escribes: "atletimo", cuando le das a comprobar te saldrá: atletimo?
Te está indicando que las primeras letras están bien escritas pero falta algo en la parte roja.
Pincha abajo y... ¡A jugar! http://genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=33&pos=1
Hello! I hope you enjoyed this week's video! I love you and and miss you so very much. Press CC on the side to see English subtitles.
Sadly, this is my last year as the native teacher at Colegio Albanta, next year there will be someone new. It has been an honor to be your teacher!! I hope to come visit soon and give you all a big hug!! There will be one more video next week on the blog for your new native teacher talking all about you, but this is my official goodbye video. For more videos in the future, press subscribe!!
If you would like to say hello, my email is nofarshoshany@gmail.com. I would love to receive your message! My email is always open!!
¿Cómo estáis chicos y chicas? ¿Qué tal va esa semana? Espero que todo esté yendo muy bien por casa. Yo estoy muuuuy contenta porque en los últimos días he recibido muchos vídeos nuevos para el concurso de PLAYBACK. Muchísimas gracias a todos por participar. Además, están todos ¡INCREIBLES! ¿Pero de donde habéis sacado ese arte? 😵
A partir de hoy, nos quedan sólo 4 días para que finalice el plazo de envío de vídeos, así que si aún no lo has hecho... ¡CORRE, CORRE que todavía tienes tiempo!
Es MUY IMPORTANTEque niñ@s, papás y mamás leáis con detalle lo que os cuento a continuación. Cómo ya supongo que sabéis, la semana pasada los correos de los profes estuvieron inactivos por problemas técnicos durante unos días. El problema está ya solucionado PERO es muy posible que en ese periodo no recibiera algunos de vuestros correos. Para que podáis confirmar si vuestros vídeos están en la lista de participantes, os la copio aquí abajo 👇
Si vuestro NOMBRE no aparece en el listado, significa que NO nos ha llegado tu vídeo y que por tanto tienes que volver a enviárnoslo junto con la autorización.
ADA MÉNGUEZ– 4A
AITANA REY – 4B
AITOR BAUTISTA – 1B
ALBA CORCHADO – 5A
ALEJANDRO GALÁN – 3B
ALICIA REDONDO – 4A
ÁLVARO MERINO– 4B
ASIER ROLLÓN – 3A
CARLOTA VALENTÍN – 4B
CHRISTIAN FERNÁNDEZ – 5B
DANIELA MULA – 4B
DANIELA PÉREZ – 4A
DIANA PEREA – 4B
ELENA CARILLO – 1A
ERIKA GARCÍA – 3B
GABRIEL GODOY – 5A
HUGO DÍAZ – 4A
IRENE BLANCO – 5B
IRIS ARGÜELLO – 4B
IVÁN MUÑOZ – 3A
JANIS LEÓN – 3B
JORGE VALENTÍN – 3ª
LAIA SUAREZ – 5B
LEYRE GÓMEZ – 5B
LUCÍA GARCÍA – 5A
NIEVES MARTÍN – 2A
NURIA DÍAZ – 2B
PAULA ALCOCER – 4B
PAULA PENALBA – 6B
RICARDO ROMERO – 2B
SARA BUITRAGO– 1A
SERGIO GARCÍA – 3B
SOFIA SAGHIRI– 1B
SUMAYA KHELIFI– 4A
¿Te has encontrado? GENIAL, entonces puedes estar tranquilo, tenemos tu vídeo. ¿No apareces en la lista y ya enviáste tu vídeo? NO LO HEMOS RECIBIDO, vuelve a mandárnoslo por email (raquel.p@colegioalbanta.es) o whatsapp (649788429).
Y recordad, aquellos que aún no os habéis animado, NO ES TARDE, tenéis cuatro largos días por delante para preparar ese vídeo y poder así participar en nuestro concurso. No nos queda nada para poder disfrutar de vuestras interpretaciones y repartir votos ¡QUÉ NERVIOS!
Rex y yo te mandamos un SÚPER abrazo y como siempre mucho ánimo y fuerza para afrontar estos poquitos días de trabajo que nos quedan. ¡Cuidaos!
4. Actividades: actividades sencillas pero que necesitan un poquito de atención para hacerlas bien. A por ello !!! (NO SON PROBLEMAS...YUJUUU)
Ejercicio 3 de la página 205.
Ejercicios 1 y 2 de la página 206.
Ejercicios 3, 4 y 5 de la página 209.
De forma voluntaria, podemos practicar el ejercicio 3 de la página 207. Esta vez hay que sacar las tijeras, el pegamento y el papel para hacer nuestros propios cuerpos geométricos.
3. Actividad
Ya hemos visto varias máquinas simples y compuestas, ahora toca ponernos manos a la obra y construir nuestra propia máquina, en este caso una simple.
Podéis elegir entre el pozo o el balancín, incluso si queréis ambas. Estas son unas fotos de cómo son en realidad, vosotros y vosotras tendréis que crear vuestra propia maqueta. Si os fijáis bien una funciona como una polea y la otra como una palanca.
Para vuestra maqueta simple podéis utilizar cualquier tipo de material que encontréis en casa, una vez finalizada mandar una foto de vuestra maqueta.
Just a little thing for today!
Lets remember the possession with the saxon genitive ´s and with of.
You can read the explanation and see a video. Then, there is only one quiz.
I am very proud of you!
We are going to review the Possessive ´s
We use possessive ´s with nouns to talk about possession.
We use ´swith singular nouns: Zoes´s scarf, the cat´s tail
*If a name ends in -s we usually add an apostrophe ´ Charles´sister
We use ´with regular plural nouns: the girls´sunglasses
We use ´swith irregular plural nouns: the men´s shoes.
When we talk about something that does not belong to a person or animal, but is part of another thing, we do not use ´s. We usually use a phrase with of
La vida de los esclavos era extremadamente dura. ¿Qué piensas sobre la esclavitud?
Imagina ser una persona libre en Hispania. Escribe cinco líneas de cómo sería tu vida si fueses un plebeyo o plebeya, y otras cinco como si fuese un patricio o patricia.
Durante las dos próximas semanas vamos a trabajar con una aplicación nueva y muy divertida (Flipgrid) en ella podemos crear vídeos y ver el de nuestros compañeros.
Cada semana os plantearemos un reto para que lo hagáis y subáis el vídeo (si no os apetece que se os vea, será suficiente con vuestra voz).
* El Reto de esta semana será: Grabaros diciendo tres cosas que os gusten del/de la compañer@ que os toque (seguimos el orden de la lista), de una manera especial, un rap, bailando, cantando, con una poesía, con un balón...¡ Esperamos que lo disfrutéis! Nota:Recordad que el número 1, se lo dedicará al número 2, el número 2 se lo dedicará al número 3... y así sucesivamente y el número 24 se lo dedicará al número 1 de la lista.
A continuación podéis ver un tutorial de cómo descargaros la aplicación.
Una vez que este descargada la aplicación y os registréis podéis utilizara los siguiente enlaces para realizar la tarea de esta semana. Ahí podréis darle al icono verde con la cruz blanca para incluir vuestro vídeo.
Esta semana nos toca Coordinación, tanto de piernas como de brazos.
Empezamos con Coordinación de piernas. Os lo cuento con el siguiente vídeo:
Al principio hay que hacerlo muy despacio. Poco a poco, sin daros cuenta os irá saliendo cada vez más rápido. Tenéis que practicar, al menos 5 minutos todos los días.
Después de llevar como mínimo 5 días practicando me podéis enviar un vídeo, máximo de 30 segundo de duración.
(Para l@s que le sigue dando vergüenza les pueden grabar de espaldas. ¡Estupendo!)
Seguimos ahora con Coordinación de brazos.
Nos tenemos que buscar una raqueta "casera”, es decir cualquier soporte que no sirva para golpear una pelota hacia arriba (aunque sea una bola de papel de aluminio, si no tenemos una pelota apropiada)
Se trata de hacer peloteo hacia arriba, como hacemos en la sala con las raquetas de tela. Hay que ir subiendo nuestro propio record; es decir si una vez consigo golpear la pelota hacia arriba 3 veces sin que se me caiga. Voy recordando el número mayor de veces que lo he conseguido e intento superarlo. Tengo que conseguir ir aguantando cada vez más.
Práctico también todos los días al menos 5 minutos. Después de 5 días como mínimo practicando me puedes contar cual ha sido la máxima puntuación que has alcanzado. (Me lo puedes contar en el mismo correo en el que me envías el vídeo de Coordinación de piernas)
Hello! I love and miss you very much and I hope you enjoy this week's video. What is your favorite food? Click CC on the side to see English subtitles. Thank you for watching!
My email is nofarshoshany@gmail.com if you would like to say hello! I would love to receive your message! 💖 Thank you very much to everyone who sends me messages!! 💓
FOR YOUR INFORMATION: Next week will be my goodbye video for the school year! There may be something extra in the future too. 💕
